《习作：看图画，写一写》教学课件.pptxVIP

习作：看图画，写一写三年级下册语文统编版

目录学习目标看图方法写作技巧范文引路课堂练笔总结回顾

学习目标学会仔细观察图画，找出图中的关键信息。学习按一定顺序描述图画内容。能把看到的、想到的写下来，做到语句通顺，意思清楚。

情境导入同学们，看看这幅图，你看到了什么？想到了什么？

看图方法指导（一）：整体观察时间：什么时候？（春天、周末）地点：在哪里？（公园、郊外）人物：有谁？（小朋友们）事件：在做什么？（放风筝）

看图方法指导（二）：局部观察观察示例：小朋友放风筝抓住细节关注人物的表情、动作，风筝的形状、颜色等细微之处。按顺序观察遵循一定的逻辑顺序，例如从远到近、从上到下，或从左到右。??小技巧：细节让画面更生动，顺序让描述更清晰！

看图方法指导（三）：展开想象??展开想象的翅膀他们的心情怎么样？（开心、兴奋）他们会说些什么？心里又在想些什么？观察+想象=生动的画面试着把你的想象写进看图写话里吧！

写作技巧讲解（一）：按顺序写时间顺序：先……然后……接着……最后……空间顺序：由远及近、由上到下、由左到右事情发展顺序：起因→经过→结果条理清晰，一目了然

写作技巧讲解（二）：写具体、写生动普通句：风筝飞起来了。生动句：五颜六色的风筝像一只只快乐的小鸟，在蓝天上自由地飞翔。??写作技巧：运用好词好句和修辞手法（比喻、拟人），让文字更有画面感！

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