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- 2026-04-04 发布于江苏
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小学低年级儿童句子阅读流畅性中语音加工的作用
摘要
阅读是获取、理解、运用和创造信息的心理过程,是个体获取知识、发展思
维的重要手段。随着时间推移,研究者们逐渐认识到句子阅读流畅性在儿童阅读
能力发展中的重要作用,句子阅读流畅性对阅读教育和实践产生了积极的影响。
其中,语音意识作为底层阅读技能之一,对汉语儿童句子阅读流畅性的作用是否
如拼音文字重要还不得而知。然而,目前对小学低年级汉语儿童语音意识和句子
阅读流畅性的现状、语音意识对句子阅读流畅性的横向预测作用、语音意识与句
子阅读流
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