第17章本章复习课回顾与思考（课件）沪科版八年级数学下册.pptxVIP

;本章学习了一元二次方程及其应用，那这一章的知识之间有怎样的联系呢？你掌握得怎么样？;活动一：知识回顾

能尝试用知识结构图回顾本章学习的知识吗？谁来展示一下？;高效课堂;高效课堂;(1)一元二次方程的一般形式不唯一，只要符合要求即可，但通常写成二次项系数是整数且是正数的形式.

(2)解一元二次方程的基本思想是“降次”，把一个一元二次方程经过开平方或因式分解转化为两个一元一次方程，分别解这两个一元一次方程，就得到一元二次方程的解.

(3)用配方法可解任何一元二次方程，但此法比较麻烦.若将二次项系数化为1后，一次项系数为绝对值较小的偶数时，用配方法解比较简单.;(4)因式分解法不适用所有的一元二次方程，它只适合当方程右边化为0后，左边能分解因式的一元二次方程.形如ax2＋bx＝0或(ax＋b)(cx＋d)＝0的方程，才可用因式分解法求解.

(5)利用因式分解法解一元二次方程时，含有未知数的式子可能为0，所以在解方程时，不能在两边同时除以含有未知数的式子，以免丢根，需通过移项，将方程右边化为0.;(6)一元二次方程根的判别式，正向应用可直接判别方程实数根的情况；逆向应用，可在已知一元二次方程实数根的情况下，求字母的值.

(7)方程ax2＋bx＋c＝0有实根和有两个实数根是不同的，前者可能是一元一次方程，也可能是一元二次方程；后者只能是一元二次方程.

(8)在利用一元二次方程根与系数的