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正确面对学习压力说课稿

《正确面对学习压力》说课稿

?一、说教材分析

?1、地位与作用本课是陕人教版九年级第二课笑对学习压力的第一个框题中

的第一课时，课程教材充分体现“以人为本”的学生自我发展，让学生形成良

好的学习习惯，九年级学生面临升学考试压力较大，面临考试时，不同程度

地陷入考试焦虑，因此需要学会从容面对来自各方面的压力。

?2、教学目标（1）知识目标：认识到学习压力给人带来的影响既有积极的

一面，也有消极的一面；了解造成学习压力过大的因素；掌握将压力转换为

动力的一些方法。（2）能力目标：要学会辩证地看待学习压力；善于从自身

和外因两方面寻找导致学习压力过大的原因；学会将压力变为动力