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  • 2026-04-04 发布于江西
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流动的空气教案

“流动的空气”教学设计

 教学目标

 1、体会到人类对风的利用

 2、能在教师的指导下组装可以转动的风车。

 3、知道风是流动的空气,它可以推动物体

 教学重难点

 教学重点:感知空气的流动形成风

 教学难点:感知空气的流动形成风

 教学材料准备

 气球、打气筒、剪刀、折纸、大头针、铅笔(带橡皮擦)、各种风车图片

 教学过程

 教学环节

 教师活动

 学生活动

 设计意图

 一、猜谜导入

 1、出谜面

 2、谈话:你知道风的什幺知识?

 3、提出问题:你知道

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