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- 2026-04-04 发布于江西
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流动的空气教案
“流动的空气”教学设计
教学目标
1、体会到人类对风的利用
2、能在教师的指导下组装可以转动的风车。
3、知道风是流动的空气,它可以推动物体
教学重难点
教学重点:感知空气的流动形成风
教学难点:感知空气的流动形成风
教学材料准备
气球、打气筒、剪刀、折纸、大头针、铅笔(带橡皮擦)、各种风车图片
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
一、猜谜导入
1、出谜面
2、谈话:你知道风的什幺知识?
3、提出问题:你知道
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