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- 2026-04-07 发布于江西
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《林教头风雪山神庙》教学设计?
一、教学目标??
1.梳理情节,理解林冲性格的转变。培育同学通过情节、环境、言行来分析人物性格特点的力量。?
2.了解环境描写的特点及作用,赏析课文中“风雪”的描写。?
3.了解封建社会“官逼民反,民不得不反”的事实及其必定性。??
●课时支配?
?2课时??
二、???教法设计??
第一课时??
一、导入??
??????一1??播放《英雄歌》导入1、导入新课“路风不平一声吼,该出手时就出手”,这是梁山英雄的作风,路见不平尚该拔刀相助,更何况自己受了冤屈?但是梁山英雄中也有人曾经有不平不能吼,举起来的拳头打不下,他是谁?他就
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