2.7小寒大寒又一年第二课时（教学课件）科学冀人版二年级下册2026.ppt

冀人版二年级下册第二单元7.小寒大寒又一年第二课时3应用与拓展2探究与发现1情境与问题4巩固提升目录5总结评价核心素养科学观念：知道节气与生活密切相关，了解不同节气的习俗、谚语及地域饮食差异，认识节气对生产生活的指导意义。科学思维：能分析节气谚语与天气、农事的联系，对比不同地区节气饮食的差异，培养比较、推理的思维能力。探究实践：能收集节气相关的小诗、谚语或习俗，通过接龙、图表等方式分享探究成果，完成小组交流。态度责任：感受节气文化的多样性，养成尊重地域差异的意识，传承和弘扬中华节气文化。01情境与问题同学们，上节课我们了解了二十四节气，这节课我