部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》（第二课时）教学设计.docxVIP

部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》（第二课时）教学设计

一、教材分析

本课选自人民教育出版社出版的义务教育教科书语文二年级上册第六单元，位于第72页至第74页。本单元以“革命传统”为主题，旨在通过讲述老一辈无产阶级革命家的故事，引导学生了解中国革命历史，感受伟人的崇高精神，培养爱国主义情感和民族自豪感。“难忘的泼水节”是一篇纪实性散文，记叙了1961年周恩来总理与傣族人民一起欢度泼水节的感人情景。课文语言生动活泼，充满喜庆色彩，特别是“火红火红的凤凰花”“一条条龙船”“一串串花炮”等描写，极具画面感和感染力。课后练习包括朗读课文、词语运用（象脚鼓、凤凰花、银碗、柏树枝）、观察插图找句子等，重点在于理解关键词语的含义、感受周总理与人民心连心的深厚情谊、规范书写生字。本文既是语言训练的载体，也是民族团结教育和文化自信培育的优质文本。第二课时的教学建立在学生已掌握生字读音和初步感知的基础上，重点转向对核心情节的深度剖析、对人物内心世界的探究以及对“幸福难忘”情感的升华，通过读写结合，提升学生的思维品质和语言表达能力。

二、学情分析

经过第一课时的学习，二年级学生已经能够正确流利地朗读课文，对“泼、民、度、特、周、恩、敲、铺、龙、串、容、踩、始、盛、碗、祝、寿”等生字有了基本认知，并能书写“难、忘、民、因、理、串、裤、令”等字。但在理解课文深层含义方面，由于年代久远，学生缺乏