第1单元校园趣事算法计图书书目递推算第5课
学习目标01课堂导入02新知探究03知识总结04课后练习05目录CONTENTS
学习目标1能从图书摆放问题中抽象出递推公式,并设计算法解决问题2学会用N-S图和积木式程序描述递推过程,体会重复运算在解决复杂问题中的作用3理解递推算法的含义,能区分顺推法和逆推法,掌握从结果倒推初始条件的解题思路
PART1课堂导入
课堂导入图书馆新进了一批图书,管理员和同学们一起帮忙整理摆放。他们每次都摆“前一次所剩图书的一半再多1本”,摆了5次之后,最后只剩下1本图书。现在问题来了:图书馆这次到底新进了多少本图书呢?如果我们从第一次开始往后算,是不是会越算
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