第一单元第4课猜球结果逻辑准（教学课件）（教学课件）信息科技泰山版五年级下册2026.pptx

第1单元校园趣事算法计猜球结果逻辑准第4课

学习目标01课堂导入02新知探究03知识总结04课后练习05目录CONTENTS

学习目标1能将猜球问题转化为逻辑表达式，理解用1代表真、0代表假的逻辑运算规则2掌握枚举验证法，通过逐一假设乒乓球位置，检验“只有一人猜对”的条件，从而推理出结果3能通过N-S图或积木式程序描述逻辑推断猜球的完整流程

PART1课堂导入

课堂导入同学们，上课前我们先来玩一个超简单的猜球小游戏！老师这里有1、2、3号三个纸杯，把一个乒乓球藏在其中一个杯子里。现在请三位同学来猜乒乓球藏在第几个杯子里呢？大家的猜测都有道理，但光靠猜可不行哦！我们需要用逻辑推理的方法，