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2026年高校师德师风考核评价办法

为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，全面加强和改进新时代高校师德师风建设，落实立德树人根本任务，根据《中华人民共和国教师法》《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔2019〕10号）《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》（教师〔2018〕17号）等法律法规和政策文件，结合学校实际，制定本办法。

第一章总则

第一条指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，健全师德师风建设长效机制，引导教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，努力成为“四有”好老师，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二条适用范围

本办法适用于学校全体在职教师（含专任教师、辅导员、行政教辅人员，下同），以及与学校签订聘用合同的其他教育教学辅助岗位人员（以下统称“教师”）。

第三条基本原则

（一）师德为先是根本。将师德考核作为教师考核的核心内容，贯穿教师职业发展全过程，坚决落实师德问题“一票否决”。

（二）全面考核促发展。坚持定性与定量结合、过程与结果并重，从政治方向、职业操守、育人实践、社会影响等多维度综合评价师德表现。

（三）分类实施求精准。针对专任教