七年级英语下册Unit 7 Being a Smart Shopper听说整合教学设计.docx

七年级英语下册Unit7BeingaSmartShopper听说整合教学设计

??一、课程基本信息与设计理念

??（一）学科与学段定位

??本教学设计针对初中阶段七年级第二学期的英语课程。此阶段学生处于英语学习从兴趣引导向能力奠基过渡的关键期，其认知特点表现为具体形象思维向抽象逻辑思维发展，开始具备初步的归纳、分析和评判能力。本设计以“仁爱科普版”教材为蓝本，但深度整合了《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养要求，并广泛吸纳了任务型语言教学、项目式学习以及跨学科整合理念，旨在超越单一的语言技能训练，构建一个以现实问题为驱动、以思维发展为主线、以素养形成为目标的深度听说学习