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绘本阅读与主教材结合的小学英语教学策略优化与实施论文

摘要：本文以小学英语教学为研究对象，探讨绘本阅读与主教材结合的教学策略优化与实施。通过分析绘本阅读的独特价值和主教材的局限性，提出将两者相结合的教学策略，旨在提高学生的英语学习兴趣、拓展知识视野，提升英语教学效果。

关键词：绘本阅读；主教材；小学英语教学；教学策略

一、引言

（一）绘本阅读的独特价值

1.丰富学生的语言输入

绘本作为一种图文并茂的阅读材料，具有生动形象、富有情感的特点。它为学生提供了丰富的语言输入，有助于提高学生的英语水平。绘本中的故事情节、人物形象和场景描绘，使学生在阅读过程中能够更好地理解英语词汇、语法和句型，从而提高