SectionBHowdowefeelabouttheweather?1a—1dUnit6RainorShine
语言能力学习能力思维品质文化意识能用文本的核心词汇与句型进行交流;理解不同人物对同一地点的感受差异,提升英语阅读与表达的准确性。在阅读任务中,能提取地点、天气、活动、感受等关键信息;掌握阅读策略,提升整合文本内容的能力。通过分析人物的不同感受,锻炼对同一事物不同视角的思考能力;拓展对旅行的认知,提升思维的灵活性。了解自然景观的魅力与文化价值,树立尊重自然、热爱本土文化的意识;从旅行体验中汲取对美的多元理解。教学目标
重点难点能提取文中提到的地点、天气、
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