第8课 三国至隋唐的文化 课件 高一上学期统编版必修中外历史纲要上(1).pptxVIP

第8课三国至隋唐的文化

——一场开放包容的文化盛宴;1.识记儒学、道教、佛教该时期发展表现，理解“三教合一”的内涵与历程；理解特定历史背景下文艺、科技的主要成就；梳理中外文化交流的典型事例，理解文化交流的双向性。

2.通过史料解读、情境模拟、小组探究，培养学生从多角度分析文化现象的能力。

3.感受三国至隋唐文化的博大精深与开放包容，增强民族自豪感和文化自信。;二、文艺之峰：流光溢彩;阅读课本45页课前导言、第1至4自然节，了解儒学、道教与佛教的发展概况，完成下表;佛家代表阐述“慈悲为怀、因果轮回”。;一、思想之河——三教交融;孔子、老子与红衣罗汉（代表释迦牟尼）三位智者共坐于树下，悠然探究玄理的场景。这本身就是一个“博采众长”的理想化象征性场景。它展示了中华文化强大的包容性与整合能力。其核心并非消除差异，而是在承认各自价值的前提下，实现高层次的和谐共生。从最初的“三教调和”，到后来的“三教合一”，正是“博采众长”这一智慧在精神领域最成功的实践。;2.反佛思想;;3.魏晋玄学;二、文艺之峰——流光溢彩;二、文艺之峰——流光溢彩;;三、科技之炬——薪火相传;约462年在南朝宋齐交替之际达到学术巅峰，完成了《大明历》的编制和圆周率的精确计算。在祖冲之去世10年后，梁朝正式采用《大明历》。;裴秀，西晋（约224-271年）官员和地理学家。核心成就：主持