第三单元 文化传承与文化创新（单元解读）高中政治统编版必修4.pptxVIP

第三单元文化传承与文化创新统编版必修四哲学与文化

第七课第八课感悟世界文化的多样性；理解文化多样性的价值；明确温暖交流互鉴的路径和意义。辨识各种文化现象，辩证看待传统文化；领会中华优秀传统文化创造性转化、创新新发展的意义，弘扬民族精神。第九课辨识各种文化现象，领悟优秀文化作品的影响力和感召力；展示中国特色社会主义文化的自信；建设文化强国。课程标准

单元地位本册教材主要讲述马克思主义的世界观、方法论和文化观。本单元紧紧围绕不忘本来、吸收外来、面向未来展开，核心任务是正确认识和对待中华传统文化、国外文化的有益成果，发展中国特色社会主义文化，坚定文化自信。本单元是前两单元的拓展和运用，主要落实新时代中国特色社会主义文化思想。

单元目标1．通过学习本单元，引导学生正确认识中华传统文化，认同中华文化，自觉传承和弘扬中华优秀传统文化。2．通过学习本单元，引导学生正确认识世界文化的多样性，尊重其他民族文化，立足国情，推动文化的交流互鉴，交锋交融，明确对待外来文化的态度，做文化传播的使者。3．通过学习本单元，引导学生懂得中国人民选择中国特色社会主义文化发展道路的历史必然性，树立文化自信，积极投身于中国特色社会主义文化建设的伟大实践，培养学生的政治认同、科学精神、公共参与等思想政治学科核心素养。

内容解读本单元紧紧围绕“文化传承与文化创新”展开，以文化内涵为逻辑起点，探讨文化的内涵及其功能，引