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教学中要培养学生的估算意识

教学人教版二年级下册万以内的加减法估算以后，对于小学数学教学中如何培养学生的估算意识及估算能力问题，又有了一些新的思考。所谓估算，是指在计算、测量中无法或没必要进行精确计算和判断时所采用的大致推测，估算在现代社会中起着越来越大的作用。新课程标准强调：要重视口算，加强估算。确实加强估算教学已成为新课程改革最突出的特色之一。

一、结合具体情境，选择计算策略

在教学估算时，要把它置于问题解决的大背景下，让学生分析问题，选择合适的策略解决问题。在问题解决过程中，自觉地把计算和实际问题情境联系起来。理解为什么要计算，什么时候要用到估算