（共24页PPT）第29课了解自主可控.pptxVIP

第29课了解自主可控;第29课学习目标;第29课课堂导入;第29课学习活动;我们在网络上的账号都有对应的密码，要想账号不被别人使用，需要设置一个登录密码。

1．请你设置一个密码，把姓名和密码填写在纸条的正反面上。;2．将填写好的纸条粘贴在黑板上，填写姓名的正面朝外。

3．采用各种方式猜猜其他同学的密码。

4．了解被猜中的密码。;下方清单里列出了一些常见的弱密码，来源于黑客攻击时经常使用的密码库。看看你的密码是不是在里面。;你一定发现了，设置密码这件事，只有自主是不够的，不可控也不行。密码虽然是你自主设置的，但是被别人一猜就中，就变成了不可控、不安全的密码。

现在，你能够体会到自主可控所传达出的安全意识了吗？;显然，那些没有被轻的密码是自主可控的，安全性更强。因为设计者使用了自己独特的密码设置规则，既方便自己牢记，又不会被别人猜到，实现了密码的自主可控。;1.设置自己独特的密码规则。

（1）喜欢的单词+喜欢的数字+喜欢的动物，如sun100cat。

（2）能牢记的一句话、一句歌词、一句诗词的首字母缩写，如jtwmydtsgx（“举头望明月，低头思故乡”的缩写）。

你采用的密码规则是：__________________________;第29课学习活动;第29课学习活动;第29课学习活动;一个小小的密码是否自主可控，直接影响你的账号安全。

一些关键