第二单元第四章科学分类有助于认识和研究生物复习课件-济南版生物七年级上册.pptxVIP

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  • 2026-04-05 发布于云南
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第二单元第四章科学分类有助于认识和研究生物复习课件-济南版生物七年级上册.pptx

第二单元多彩的生命世界

第四章科学分类有助于认识和研究生物;必备知识·夯根基;2.生物的特征是分类的依据

(1)生物分类的依据:一般以生物的形态结构、生理功能和繁殖方式等作为依据。

(2)植物分类的依据

①根据种子有无果皮包被,将种子植物分为裸子植物和被子植物。

②根据胚的子叶数量,再将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物。

③被子植物分类的主要依据是花、果实、种子的特征。;(3)动物分类的依据

①除了比较它们的形态结构,往往还要比较其生理功能。

②依据体内有无脊柱,分为无脊椎动物和脊椎动物。

③依据体温是否恒定,分为变温动物和恒温动物。

④依据繁殖方式,可分为卵生动物和胎生动物。

(4)细菌和真菌等微生物是以它们的形态结构特征为主要依据进行分类的。;;知识点二 “种”是生物分类的基本单位

1.生物的分类单位有不同的等级

(1)分类单位及其特征;2.尝试鉴别生物

(1)目的:为便于人们按照统一的标准识别生物,生物学家依据生物特征的相似和差异程度,按照生物分类单位编制出了分类检索表。

(2)意义:通过查阅检索表,我们可以方便、快捷地确定每种生物的分类地位,并能判断不同种生物之间亲缘关系的远近,这有利于我们认识、利用和保护生物。;;;基础达标·分点练;2.(2025·济南槐荫二模)小丽在逛花鸟鱼市场时,认识了一些植物,她将这些植物分为如下两类,她的分类依据是()

A.是否有种子

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