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2026年高校师德师风专题培训方案

为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面加强和改进新时代高校师德师风建设，根据《新时代高校教师职业行为十项准则》《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》等文件要求，结合本校教师队伍实际情况，制定如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，以“四有”好老师标准为引领，以“四个相统一”为根本遵循，聚焦师德师风突出问题，强化思想铸魂、价值引领、行为规范，推动师德教育常态化、长效化，着力培养政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，为学校高质量发展提供坚实保障。

二、培训目标

通过系统培训，实现“四个提升”：

1.政治素养提升：深刻领会习近平总书记关于教育的重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，确保教师在教育教学中始终与党中央保持高度一致。

2.职业认知提升：全面掌握新时代高校教师职业行为准则，明确师德“红线”与“底线”，深化对“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”根本问题的理解。

3.育人能力提升：掌握课程思政融入方法、师生沟通技巧、学术规范要求等实务技能，将师德规范转化为日常教育教学行为。

4.底线意识提升：通过典型案例警示，强化对学术不端、师生关系失范、教学敷衍等问题的防范能力，形成“知准则、守底线、重品行”的自觉。