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防溺水安全教育教学设计范本

一、教学目标

1.知识与技能：使学生了解溺水事故的危害性，认识到溺水的主要原因和常见的危险水域；掌握基本的防溺水常识和“六不准”原则；初步学会识别险情和简单的自救、互救方法，特别是强调智慧救援，杜绝盲目下水。

2.过程与方法：通过案例分析、情景模拟、小组讨论、观看视频等多种形式，引导学生主动参与，增强安全防范意识和自我保护能力。

3.情感态度与价值观：培养学生珍爱生命、关爱他人的情感，树立“安全第一，预防为主”的思想，自觉遵守防溺水安全规定。

二、教学对象

中小学生（可根据不同年龄段学生的认知特点和接受能力调整教学内容的深度和广度）

三、教学重难点

1.教学重点：深刻理解并自觉遵守防溺水“六不准”原则；掌握识别危险水域的方法；学会基本的自救方法和科学的求助、互救原则。

2.教学难点：如何将所学知识转化为自觉行为，真正做到知行合一；在紧急情况下保持冷静并正确运用自救互救技能；引导学生树立正确的救援观念，特别是未成年人不得盲目下水救人。

四、教学准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含案例、图片、视频、知识点总结等）；准备相关的防溺水宣传视频或公益广告；设计情景模拟的场景和问题；准备一些简单的教学道具（如竹竿、绳子、空的塑料瓶/书包等，用于演示岸上救援）。

2.学生准备：预习防溺水相关常识（如有条件）；准备笔记本和笔