第四单元挑战 尝试用人工智能绘画（教学设计）高一年级信息技术必修一（沪科版2019）.docxVIP

教学设计

（沪科版2019）高中信息技术高一年级信息技术必修一

第四单元挑战尝试用人工智能绘画

一、教学目标

1.知识与技能目标

学生能够准确阐述人工智能绘画的基本原理与关键技术，熟练掌握至少一种常见人工智能绘画工具（如Midjourney、文心一格、StableDiffusion等）的操作流程，包括输入提示词、调整参数、生成与优化图像，能够独立运用工具生成符合要求的绘画作品。

2.过程与方法目标

通过实际操作与探索，提升学生分析问题和解决问题的能力，培养学生的创新思维和数字素养，使学生学会在实践中总结人工智能绘画的技巧和规律。

3.情感态度与价值观目标

激发学生对人