（共26页PPT）第一单元单元研习任务.pptxVIP

第一单元;任务解读;【思路点拨】本任务聚焦古典诗歌的当代价值。需要同学们结合当下的文化现象以及自身的学习体验，探究古诗词在当下社会生活中的价值，寻觅千百年前古人的生活和情感与当今社会的联系，审视古诗词对个人气质塑造、人格养成、素养发展的影响。

关于古诗词是必需品还是调味品的问题，可以结合古诗词提升我们的人格精神和生活品质，对中国优秀文化传承起到的作用，古诗词自身的魅力等方面进行思考。

关于古诗词对当今社会生活和文化的“渗透”，可结合《中国诗词大会》《中华好诗词》等电视节目备受观众喜爱，电视、网络媒体上的名家诗词课被热捧，古诗词学习的小程序或析。

关于学习古诗词对语文素养的提升，思考角度有：①丰富我们的传统文化知识；②感受古人的喜怒哀乐，丰富我们的情感体验，陶冶情操；③古典诗词美好、高雅的文字和意趣，可以帮助我们克服焦虑，使心灵更纯净、坦然；④以诗意滋养心灵，涵养高贵气质；等等。;【答案示例】挟“诗书”以遨游，抱“辞赋”而长终

亲爱的同学们：

大家好！我们现在所用的教育部组织编写的新教材，古诗词比重显著加大，不少同学有着“读古诗词是否有必要”“今天，我们为什么读古诗词”的疑惑。在此，我告诉大家：有必要，古诗词应是当代文化生活中的必需品，而不是调味品。

古诗词不仅是我们了解古代先贤的窗口，更是我泱泱五千年中华文化的历史见证。“今我来思，雨雪霏霏”的黯然神伤；“星汉灿烂，若出其里