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  • 2026-04-07 发布于江西
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北京版七年级思品说课稿-我是谁说课稿.pdf

北京版七年级思品说课稿我是谁说课稿

北京版初一《思想品德》我是谁说课稿

 教材分析及教学设想:

 本节课是北京版《思想品德》第一册第三单元《塑造自我》的起始课。本

课设计了“认识自我很重要“认识自我力求全面、准确”两部分内容,按照为什

幺要认识自我、怎样认识自我的顺序设计的,这样的设计思路是从学生实际

出发,易于引发学生的兴趣,也便于开展探究式教学。正是基于这样的教材

内容的特点,本节课采用了以体验探究为主的教学方法。正确认识自我是正

确对待自我、激励自我、发展自

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