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课后素养评价(十)正确运用简单判断

知识点1正确运用性质判断

1．小明说：“爸爸买了大米、肉、化肥等物品，今天我们全家可以美美地吃一顿了！”小明这句话的错误在于()

A．主项与谓项配合不当

B．缺少主项和谓项

C．量项和联项使用不准确

D．断定过量

A解析：大米、肉可以吃，化肥不能吃，小明这句话的错误在于主项与谓项配合不当，A符合题意。B、C、D均与题意不符。

2．小华在作文中写道：“通过学习，进步很快。所以，有些影响学习的行为我们应当注意避免。”关于上述两个判断应当注意的问题说法正确的是()

①不能缺少主项

②避免主项和谓项搭配不当

③性质判断应由主项、谓项、量项、联项构成

④准确使用量项

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

B解析：“通过学习，进步很快”，该判断缺失主项，①符合题意。“有些影响学习的行为我们应当注意避免”，“所有”影响学习的行为我们都应当注意避免，而不是“有些”，所以要准确使用量项，④符合题意。材料中两个判断没有出现主项和谓项搭配不当的问题，②与题意无关。性质判断应由主项、谓项、量项、联项构成，③观点阐释的是性质判断的构成，与设问无关，排除。

知识点2正确运用关系判断

3．事物除了有某些性质外，还与其他事物有多种关系。断定认识对象之间关系的判断就是关系判断。下列对关系判断的理解正确的是(