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- 2026-04-05 发布于广东
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XX县中小学实验室建设及器材配备报告
一、前言(背景与总体情况)
根据《教育部关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》及《XX省中小学实验室建设指南(2024年版)》文件精神,为全面掌握我县中小学实验室基础设施现状,优化教育资源配置,提升实验教学支撑能力,XX县教育局于2025年组织开展了全县中小学实验室建设及器材配备专项调研与核查工作。现将具体情况报告如下:
二、实验室建设基本情况
(一)硬件设施达标情况
全县现有中小学XX所,其中完全中学XX所,初级中学XX所,小学XX所。截至2025年底,全县共建成标准化实验室XX间,包括物理实验室XX间、化学实验室XX间、生物实验室XX间、小学科学教室XX间。按照《中小学校理科实验室装备规范》,实验室生均使用面积均达到1.8平方米以上,采光、照明、通风、消防等基础设施符合国家标准,配备应急喷淋、洗眼器、通风橱等安全设备,实现安全设施全覆盖。
(二)功能室配套建设
同步建设仪器室、准备室、危险化学品专柜储存室等配套功能室XX间,实现“室室对应、功能完善”。其中,XX所中学建成数字化探究实验室,配备数据采集器、传感器及分析软件,初步实现实验教学信息化转型。
三、教学仪器配备情况
(一)器材配备标准与覆盖率
依据《中小学教学仪器配备目录》二类以上标准,全县中小学实验仪器配备率达100%。其中,必做分组实验仪器配备数量满足“2人一
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