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基于翻转课堂的高中化学实验教学模式创新研究论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨高中化学实验教学模式创新，旨在提高学生的实验能力与学习兴趣。文章从概念阐述入手，详细分析了翻转课堂与高中化学实验教学结合的内涵及其优势，为我国高中化学实验教学提供新的思路。

关键词：翻转课堂；高中化学；实验教学；教学模式；创新

一、概念阐述

（一）1.翻转课堂的内涵

翻转课堂，顾名思义，是将传统课堂中的“教”与“学”进行翻转，将课堂上的知识传授与课后的实践应用进行颠倒。在这种教学模式中，学生在课前通过观看教学视频、阅读教材等方式自主获取知识，课堂上则进行讨论、实验、实践等深度学习活动。翻转课堂旨在充分发挥学生的主