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比较初等教育新为复习资料

一、填空题

1.中国东汉以后的儿童语文教材分为两类：一是识字读本，二是读文读本。在识字教学中，除前人的识字教材外，出现了新的识字教___,成为以后各朝代主要的启蒙识字教材，广为流传，甚至流传到日本。

2.美国南北战争后，其初等教育现代化完成的标志主要有：首先是___，其次，初等教育开始不断地进行改革。

3.现行的法国初等学校课程主要是1985年所颁布的全国小学教育计划所规定的，共7门：法语、数学、科学与技术、历史与地理、___、艺术、体育。

4.日本初等学校国语中的写作教学主要包括语汇教学、作文教学和___三方面。

5.英国政府规定小学教师每任教5年可脱产进修一学期,在职进修是教师的义务,更是___。

6.20世纪80年代以来,法国教师的继续教育从其目标到具体实施方法上不断得到调整与完善.在教师继续教育目标上强调两个方面:一是不断适应教学与教育质量提高的需要,适应社会环境的变化及其对教师的新要求;二是___。

7.___在他纂写的《波斯国王塞勒斯传》中,比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。

8.朱利安于1817年纂写出版了___，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。

9.古代埃及产生了三类初等学校机构，第一种___，第二种是专为王国官吏的子弟设立的宫廷学校，第三