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教育研究方法模拟题一

一、填空（10个）

1.一个具有信度的研究程序，不论其过程是由谁操作,或进行多少次同样的操作，其结果总是非常__________的。

2.分层随机取样是指对由性质并非完全相同的部分组成的总体，按照性质不同分层，然后对各层次按____________的方式选择样本。

3.系统取样指从一个正确排列起来的总体序列中，每_______间隔选择样本的方式。

4.影响研究信度的因素主要有：_________、主试方面的因素、研究设计方面的因素和研究实施方面的因素。

5.广义的教育科学研究设计是为__________所拟定的比较详细的规划及付诸实施的全部过程。

6.狭义的教育研究设计，是指研究者为了解答所欲研究的问题而说明对研究中各种变量________的一种简要的计划、结构、方法和策略等，即资料搜集与分析的程序。

7.___是指研究者为了解答所研究的问题，说明对实验中各种变量如何控制的一种简要的计划、结构、方法和策略等。

8.对同一个刺激，被试个体所进行的或能形成的反应种类是无限的。如何把无限的被试个体的反应控制在主试所意想的方向上，这就是所说的___问题。

9.种类自变量的有：课题方面的自变量、___、被试变量和暂时的被试变量。

10.实验研究中的变量包括自变量、因变量、干涉变量、控制变量、___。

二、单选题（10个）

1.将“疲惫”