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- 2026-04-05 发布于吉林
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新教材外研社八下Unit3教学设计
设计者
课型
Unit3WhatmakesagreatteamPresentingideasReflection
课时介绍
本课时为单元收尾课,时长45分钟,聚焦“团队建设”核心主题,融合Presentingideas与Reflection两大板块,通过回顾单元知识、小组合作完成团队命名与标志设计、成果展示、主题反思等环节,实现语言知识的应用与核心素养的提升,是单元知识的综合运用与迁移创新阶段。
语篇分析
语篇:PresentingideasReflection
【What(语篇内容)】本课时语篇围绕“打造优秀团队”展开,整合单元前序子话题(优秀领导者、团队合作、团队至上的精神)的核心内容,依托“团队设计与展示”的项目任务,串联起描述团队特质的词汇、介绍创意的句型以及表达观点的句式,同时通过反思环节梳理打造优秀团队的关键要素。###【Why(语篇目的)】1.让学生综合运用本单元所学的词汇、句型和语法知识,在真实的项目任务中提升语言输出能力;2.引导学生深入理解优秀团队的构成要素,培养团队合作意识、创新思维和表达能力;3.通过反思活动,帮助学生梳理单元学习收获,形成对“团队精神”的正确认知,实现语言学习与德育渗透的融合。
【How(语篇形式)】1.以项目式学习为载体,采用“小组合作”
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