外研版（新教材）八年级英语下册Unit 3 What makes a great team Period 6 Presenting ideas 教学设计.docxVIP

Unit3Whatmakesagreatteam教学设计

教学设计Period6

课题

Presentingideas

课型

新授课

学习目标

1.学生能够运用本单元所学词汇和表达，围绕团队名称与标志设计展开讨论；

2.学生能够理解团队合作的价值，并尝试通过设计表达团队精神；

3.学生能够通过小组合作完成团队名称与标志的设计，并撰写设计说明；

4.学生能够进行有逻辑的口头展示，提升表达与协作能力；

5.学生能够通过评价他人作品，提升批判性思维与审美能力。

2.教学过程

教学目标

教师活动

学生活动

学习评价

1.根据单元导图，复习总结团队核心概念，理解优秀团队与领导者的特质。

引导学生进行小组讨论，明确设计任务和步骤；

3.小组合作讨论并确定团队名称与标志。

4.撰写设计说明，尝试使用目标语言。

5.小组展示，训练学生表达能力

Step1Review

呈现单元导图，组织学生复习总结。

T：Whatisa“team”?

引导学生结合课本内容进行回答，并板书关键词

T：Whatmakesagoodleader?

Whatisteamwork?

Whatmakesagreatteam?

Step2

明确本节课任务：设计团队名称与标志，并完成展示。

T：

Today,youwillworkin