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六年级分数应用题专项训练题

分数应用题是小学数学学习中的重点与难点，它不仅考察同学们对分数意义的理解，更考验大家运用所学知识解决实际问题的能力。掌握分数应用题的解题方法，关键在于找准单位“1”，理清数量之间的关系，并能熟练运用分数的乘除法。下面这份专项训练题，希望能帮助同学们巩固所学，提升解题技能。

一、基础巩固型

解题小锦囊：这类题目通常直接给出单位“1”的量，求它的几分之几是多少，用乘法计算；或者已知单位“1”的几分之几是多少，求单位“1”的量，用除法或方程求解。

1.学校图书馆买来一批新书，其中故事书有120本，科技书的本数是故事书的3/4。科技书有多少本？

2.一袋大米，吃了2/5，正好是10千克。这袋大米原来有多少千克？

3.六年级（1）班有学生45人，其中女生占4/9。女生有多少人？男生有多少人？

4.一根绳子长24米，第一次用去了1/3，第二次用去了1/4。两次一共用去了多少米？还剩多少米？

5.某工厂计划生产一批零件，已经生产了总数的3/5，还剩下240个没生产。这批零件一共有多少个？

二、稍复杂的分数应用题（含“比多比少”）

解题小锦囊：遇到“比一个数多（或少）几分之几”的题目，关键是要明确谁是单位“1”，多（或少）的部分是单位“1”的几分之几。可以先求出比较量是单位“1”的几分之几，再进行计算。