2.3 设计的一般过程（课件）高中通用技术苏教版2019必修1.pptxVIP

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设计的一般过程苏教版必修《技术与设计1》高中通用技术

目录一、学习目标二、课堂导入三、技术探究四、课堂小结五、拓展延伸六、课堂练习

学习目标一1.通过便携式小凳的设计制作，体验技术设计的一般过程。2.体会设计的一般过程中各个环节的相互关系的主要作用。

二课堂导入观察图片：在出行时，我们可能面临什么问题？发现问题：没有座位

二课堂导入想一想：没有座位，我们该怎么办？明确问题：设计制作便携式小凳√

任务一体验设计的一般过程（上）

三技术探究讨论：设计制作一个便携式小凳需要经过哪些流程？

三技术探究环节①：发现与明确问题设计是一个问题求解的过程。设计需要从调查需求、分析信息、发现与明确需要解决和值得解决的问题开始。马上行动：请同学们想一想，你身边有哪些设计问题？

三技术探究观看各具特色的便携小凳思考：这些有关凳子的资料，来自哪里？

三技术探究收集信息通过用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收听广播、收看电视、浏览互联网等渠道收集有关信息。

三技术探究设计分析想一想：针对便携式小凳的设计，需要收集哪些具体的信息呢？

三技术探究方案构思方案构思是设计过程中最富有挑战性的环节，它要求我们根据设计要求，大胆构思，努力挖掘自己的创造潜力，提出解决问题的多个设想。

三技术探究“头脑风暴”活动讨论：你想设计制作一个怎样的便携小凳？提示1：凳面、凳腿、凳靠背、拼接组装等提示2：结构、材料、成