小学调适心态-珍爱生命主题班会教案课件.pptVIP

调适心态珍爱生命

——杨元元自杀引发的思考

;知识为何没改变杨元元的命运;杨元元自杀所用的毛巾;杨元元简介;还原事件;;;;;;;;8点44分（宿舍登记记录时间）再三恳求和宿管员上楼

杨母表示，在自己的再三恳求下，一男宿管员和杨母一起上楼，打开宿舍门后没有看到杨元元的身影，此时杨母透过宿舍卫生间下方的百叶板，看到了杨元元的脚，但宿舍卫生间的门是反锁的。杨母直觉“女儿出事”。

校方在调查后的现场描述是，徐同学借好了钥匙，但在打开门后，发现房间无人，但洗手间的房门被反锁，随即通知另一名陈姓同学找宿舍巡视员查看现场。随后，该巡视员马上到该宿舍检查，在证实后，一边通知宿舍管理员报警，一边通知维修工开锁。

;最后现场元元被发现“还有心跳”

门被打开后，杨母看到杨元元蹲坐在洗手台前，一条毛巾接一条枕巾，一头系在洗手洗浴喷头的挂钩上，一头勒在杨元元脖子上。杨母说，此时的杨元元脸上看起来很平静，但自己的心里开始慌了，只看到有人拿剪刀剪开勒住女儿脖子的毛巾，听到旁边的人喊“还有心跳”。

接着，有人给杨元元做人工呼吸。校方在调查报告中称，在众人将杨元元从卫生间抱至宿舍中央宽敞处，此时杨元元已无脉搏、没有鼻息而且瞳孔放大。此时，保卫处的陈某和在旁的张同学立即配合实施心肺复苏和人工呼吸，而保卫处的王某也拨打了120、110以及校医院电话和学校相关部门。学