幼儿园教师师德师风建设长效机制构建——基于 2023 年教育部曝光违反师德典型案例.pdfVIP

幼儿园教师师德师风建设长效机制构建——基于2023年教

育部曝光违反师德典型案例

摘要

本研究旨在深入剖析2023年教育部曝光违反师德典型案例

背景下的幼儿园教师师德师风建设长效机制构建。师德师风是

教师职业的灵魂，关乎幼儿健康成长和学前教育事业的健康发

展。然而，近年来，个别幼儿园教师违反师德师风的事件时有

发生，严重损害了教师形象，引发社会广泛关注。2023年，教

育部集中曝光了一批违反师德典型案例，深刻揭示了当前师德

建设中存在的漏洞与挑战。本研究通过对2023年教育部曝光的

典型案例进行内容分析与归纳，深入剖析了违反师德行为的类

型、深层原因及其对师德师风建设的警示。在此基础上，结合

教师专业伦理、教育管理学等理论，系统构建了涵盖预防、预

警、监督、惩戒、教育、支持等多维度的幼儿园教师师德师风

建设长效机制。研究期望为教育行政部门、幼儿园管理者及教

师个人提供科学、系统、可操作的师德师风建设策略，以期从

根本上遏制违反师德行为，促进幼儿园教师队伍的专业化与高

尚化。

关键词：幼儿园教师；师德师风；