5.2土壤的形成（课件）高中地理湘教版必修一.pptxVIP

湘教版必修一第五章地球上的植被与土壤第二节土壤的形成

课程标准学习目标通过野外观察或运用土壤标本，说明土壤的主要形成因素。1.能够识别我国典型土壤（如棕壤、红壤、黄壤、黑钙土）的分布区域，并联系其自然地理背景进行归因分析。（区域认知）2.运用材料，分析自然因素在土壤形成过程中的作用，提升综合思维。(综合思维)3..通过课外或课堂观察，了解当地土壤类型和土层结构特点，并运用相关原理进行解释，提升综合思维和地理实践力；了解土壤对人类的重要意义，关注土壤利用中出现的问题，增强环保意识，树立人地协调观(地理实践力和人地协调观)

学习重点：知道成土母质、气候、生物和地形对土壤形成的影响。了解土壤剖面的垂直分层结构学习难点：理解“时间”作为成土因素的累积效应，即土壤成熟度随时间推移而变化的过程。了解土壤剖面的垂直分层。

课堂导入社稷坛五色土我国土壤有“东青南红西白北黑中黄”的说法，它们各自是怎样形成的呢？

目录0102成土因素土壤剖面03土壤概述

是指陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层。土壤为植物光合作用提供并协调水分、养分、温度、空气等营养条件，是人类生存的物质基础。1.概念2.作用一、土壤概述

土壤的组成矿物颗粒45%土壤中的矿物质（无机盐）源于岩石的风化作用，包括岩石碎屑、原生矿物和次生矿物,是土壤的物质基础，构成土壤的“骨骼有机质5%源于动植物的遗体、动物排泄物及其