6 秋天的雨 教学设计 2026统编版语文三年级上册.pdfVIP

6秋天的雨

1.认识“钥、匙”等12个生字，会写“凉、杏”等13个字，会写“秋天、清凉”等14

个词语

2.有感情地朗读课文。背诵第2自然段

3.能读懂课文内容，知道课文从哪几个方面写了秋天，能和同学交流自己感兴趣的内容

4.能运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思。能发挥想象，仿照例句写句子

1.知道课文从哪几个方面写了秋天，能和同学交流自己感兴趣的内容

2.运用多种方法理解“五彩缤纷”等词语的意思

“状元成才路”多媒体课件；课文音频；字词卡片

2课时

第1课时

课型：新授执行时间：月日执教：

1.有感情地朗读课文，读懂课文内容，知道课文从哪几个方面写了秋天

2.随文认读本课的生字词，能正确、规范地书写本课要求会写的字词

板块一谈话激趣，导入新课

1.谈话导入：秋天是一个美好的季节。你是如何知道秋天来了的？（学生自由表达，教师

出示秋景图）

2.这节课我们要学习的是《秋天的雨》。（师板书课题，生齐读课题）