2 花的学校 教学设计 2026统编版语文三年级上册.pdfVIP

2花的学校

1.认识“轰、湿”等6个生字，读准多音字“假”，会写“轰、湿”等11个字，会写“轰

响、阵”等10个词语。

2.正确、流利地朗读课文。能想象花“在绿草上跳舞，狂欢”等情景。

3.能找出课文中有新鲜感的词句，说说自己的体会。能仿照“雨一来，他们便放假了”的

表达写句子。

1.正确、流利地朗读课文。能想象花“在绿草上跳舞，狂欢”等情景。

2.能找出课文中有新鲜感的词句。能仿照“雨一来，他们便放假了”的表达写句子。

“状元成才路”多媒体课件。

2课时

第1课时

课型：新授执行时间：月日执教：

1.认识“轰、湿”等6个生字，读准多音字“假”，会写“轰、湿”等11个字，会写“轰

响、阵”等10个词语。

2.正确、流利地朗读课文。能初步想象花“在绿草上跳舞，狂欢”等情景。

板块一谈话激趣，揭示课题

1.谈话导入：同学们的学校是什么样的？（课件出示学校场景图片）

2.花儿有自己的学校吗