第五单元 货币与赋税制度（单元解读课件）高中历史统编版选择性必修1.pptxVIP

第五单元货币与赋税制度高二历史选必1国家制度和社会治理

了解中国古代赋税制度的演变了解中外历史上货币发行和使用情况，以及近现代世界货币体系的形成；了解关税、个人所得税制度的产生及其在中国的实行010203内容要求课标解读1.单元目标：立德树人·素养导向

课标解读2.教学理念：以学生为中心，以素养为目标内容教学模式：大单元教学、新课教学学习方式：自主学习·合作学习·探究学习终极目标：应牢牢把握“制度演变反映并反作用于社会发展”这一核心线索，培养学生的历史思维能力和家国情怀。实现路径：问题引领情境创设史料研习合作探究指导思想：唯物史观

核心素养内容描述唯物史观本单元是渗透唯物史观的绝佳载体。引导学生认识到，货币形态的演变（从实物到金属到信用货币）根本上是由生产力发展和商品交换水平决定的；赋役制度的变革（从人丁到资产）反映了土地关系和生产关系的变化。经济基础决定上层建筑（制度），而上层建筑又反作用于经济基础。史料实证通过解读关于赋税数额的记载、货币铸造的诏令、关税条约的原文等，让学生学会从史料中探寻历史真相，论证“制度变革如何影响社会”的观点。课标解读3.素养解读——五大核心素养落地

核心素养内容描述时空观念需要将各项制度置于特定的历史时空背景下理解。例如，理解“摊丁入亩”必须放在清初恢复生产、缓和矛盾的背景下；理解布雷顿森林体系必须放在二