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高中语文学术性阅读教学中的阅读策略与阅读素养培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文学术性阅读教学中阅读策略的运用及阅读素养的培养。通过分析当前高中语文阅读教学的现状，提出相应的教学策略，以期提高学生的阅读素养和学术性阅读能力。

关键词：高中语文；学术性阅读；阅读策略；阅读素养

一、引言

（一）1.当前高中语文阅读教学现状分析

在高中语文教学中，阅读环节占有举足轻重的地位。然而，当前高中语文阅读教学现状并不乐观。首先，部分教师过于注重知识传授，忽视了对学生阅读策略的培养。这使得学生在面对学术性阅读材料时，往往感到力不从心。其次，学生在阅读过程中，缺乏有效的阅读策略，导致阅读效率低下。最后，阅