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XX初中2026年春季学期学生矛盾纠纷排查化解工作台账

学校名称：XX初中排查周期：2026年X月X日—2026年X月X日负责人：XXX联系电话：XXX

说明：1.本台账用于记录2026年春季学期全校学生矛盾纠纷排查、登记、化解及跟踪全过程，做到底数清、情况明、处置快、效果实；2.矛盾等级分为一般（无过激行为，可当场调解）、较重（有争执、言语冲突，影响正常学习）、严重（有肢体冲突、威胁恐吓，可能引发不良后果）；3.化解状态分为未化解、化解中、已化解、回访确认；4.本表需如实填写，及时更新，每周汇总一次，学期末统一归档。

序号

排查日期

矛盾涉及学生（姓名+班级）

矛盾发生时间

矛盾发生地点

矛盾具体内容（简要描述，如同学争执、误会、利益冲突等）

矛盾等级（一般/较重/严重）

排查人（姓名+职务）

化解责任人（姓名+职务）

化解措施及过程（详细填写调解方式、沟通内容、采取的具体举措）

化解时间

化解状态

回访情况（回访时间、回访结果、学生反馈）

备注（如特殊情况、需持续跟踪事项等）

1

2026年X月X日

XXX（初一1班）、XXX（初一1班）

2026年X月X日课间

教学楼一楼走廊

因课间玩耍时不小心碰撞，引发口角争执，双方情绪激动，无肢体冲突，影响班级秩序。

一般

XXX（班主任）

XXX（班主任）

1.分别找两名学生单独沟通，倾听双方诉求，了解