整式的乘法第3课时课件北师大版数学七年级下册(1).pptxVIP

第一章整式的乘除1.2整式的乘法第3课时多项式与多项式相乘初中数学北师大版（2024）七年级下册

学习目标1.经历探索多项式乘多项式的运算性质的过程，体会乘法分配律的应用和转化的思想.2.会借助图形解释多项式乘多项式的运算性质，发展几何直观性.(难点)3.能熟练运用多项式乘多项式的运算性质进行计算.(重点)

情境引入某地区在退耕还林期间，将一块长m米、宽a米的长方形林区的长、宽分别增加n米和b米.你能用两种方法表示这块林区现在的面积吗？

2026/4/5iSlide多项式乘多项式法则

问题1试解决情境引入问题.提示方法一这块林区现在长为(m+n)米，宽为(a+b)米，因而面积为(m+n)(a+b)平方米.方法二这块地由四小块组成，它们的面积分别为ma平方米，mb平方米，na平方米，nb平方米，故这块地的面积为(ma+mb+na+nb)平方米.

问题2由问题1中的两种方法，可得(m+n)(a+b)的结果是多少？提示由问题1可得(m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb.

问题3把(m+n)看成一个整体，试利用单项式乘多项式的运算性质推导问题2的结论成立.提示把(m+n)看成一个整体，有(m+n)(a+b)=(m+n)a+(m+n)b=ma+mb+na+nb.

知识梳理多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项