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部编二下语文教案15篇

部编二下语文教案（篇1）

教学目标

1、学会课后田字格中的“好、听、非、住、胆、平、完7个

生字，会认双横线中的8个生字和多音字“好。

2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文1——3自

然段。

3、通过对课文的朗读，感受小鹿活泼，快乐，体会文中营造

的童话情趣。

教学重、难点：

1、学会“好、听、非、住、胆、平、完7个生字。

2、有感情地朗读课文1——3自然段。

第一课时

一、创设清净，激趣导入

1、师：今天又一、位新朋友来到我们中间，他是谁？

2、出示“梅花鹿的词卡，请同学们跟小鹿打招呼。

二、初步感知，学习生字

过渡：小鹿邀请我们去他家做客，想去吗？翻过生字山，走

过生字桥，那片美丽的小树林就是小鹿的家。

1、（课件出示生字小山）我们来爬山！学生借助拼音自由认

读生字，指名读，开火车读