为中华之崛起而读书教学课件.pptxVIP

为中华之崛起而读书统编版四年级上册语文课件

目录情境导入，初识伟人通过历史影像与故事，初步了解周恩来总理的生平背景。初读课文，整体感知通读全文，梳理文章脉络，概括主要故事情节。精读感悟，体会“不振”深入分析关键语句，理解旧中国“中华不振”的沉重含义。探究志向，升华情感探讨“为中华之崛起而读书”的深远意义，激发爱国情怀。课堂检测，巩固提升通过随堂练习，检验学习成果，巩固重点知识。总结回顾，畅谈理想总结本课收获，分享个人理想，树立奋斗目标。

情境导入，初识伟人同学们，你们认识这位伟人吗？周恩来（1898年3月5日－1976年1月8日），字翔宇，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国的开国元勋之一。他一生为国家和人民鞠躬尽瘁，深受中国人民的爱戴。

课题解读课题：为中华之崛起而读书看到这个题目，你有什么疑问？“崛起”是什么意思？周恩来为什么会立下这样的志向？

初读课文，整体感知学习任务：请同学们自由朗读课文，读准字音，读通句子。读完后思考：课文主要讲了周恩来的哪几件事？事件时间地点主要内容事件一十二岁那年奉天家中耳闻“中华不振”，疑惑不解事件二一个星期天租界目睹“中华不振”，真正体会到其含义事件三新学年伊始修身课堂立志“为中华之崛起而读书”

学习生字词本课生字崛(jué)范(fàn)魏(wèi)晰(xī)振(zhèn)