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XX小学2026年春季学期期中英语口语测评方案及实施记录

为全面落实小学英语课程标准要求，聚焦学生英语核心素养，强化学生英语口语表达能力，检验本学期期中阶段英语教学成效，及时发现教学中的问题并优化教学策略，激发学生学习英语的兴趣，培养学生运用英语进行日常交流的能力，结合我校小学英语教学实际，特制定本次期中英语口语测评方案，并同步做好实施记录，确保测评工作公平、公正、有序开展，切实发挥测评的诊断、激励和导向作用。

一、测评基本信息

1.测评主题：夯实口语基础，提升表达能力，展现英语风采

2.测评对象：XX小学1—6年级全体学生（按低、中、高三个学段分层测评，适配各年级英语教学进度和学生认知水平）

3.测评时间：2026年4月XX日—4月XX日（具体时间：低年级组4月XX日，中年级组4月XX日，高年级组4月XX日，每日测评时间为下午14:30—16:30）

4.测评地点：各年级指定教室（提前布置，确保安静、整洁，配备必要的测评道具）

5.组织单位：XX小学教务处、英语教研组

6.测评人员：各年级英语任课教师（分组负责，交叉测评，确保公平公正）

二、测评目标

（一）知识与技能：检测学生对本学期期中前所学英语单词、短语、句型的掌握情况，评估学生英语口语发音、语调的规范性，考察学生运用所学英语进行简单日常交流、情景对话、短文朗读的能力。

（二）过程与方法：通过分层测