初中数学北师大版（2024）七年级下册 2.3 平行线的性质 课件（23张PPT）.pptxVIP

2.3平行线的性质;如图，直线a与直线b平行，截线c与这两条平行线相交。;（1）测量同位角∠1和∠5的大小，它们有什么关系？图中还有其他同位角吗？它们的大小有什么关系？;70°;1.用直尺和三角板画出两条平行线a，b，再画一条截线c与直线a，b相交，标出所形成的八个角．;2．测量填表，作出猜想．;课堂目录：;;;如图，直线a和直线b被直线c所截，如果∠1＝∠2，那么∠2和∠3相等吗？∠3和∠4互补吗？;两条平行直线被第三条直线所截，内错角相等。;1.如图，AB∥CD，如果∠B=35°，那么∠C的度数为()。

A.25° B.30° C.35° D.55°;如图，一束平行光线AB和DE射向一个水平镜面后被反射，此时∠1＝∠2，∠3＝∠4。

（2）反射光线BC与EF也平行吗？;例1如图，把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1＝50°，则∠2的度数为()

A．50°

B．40°

C．30°

D．25°;1.我们是按照怎样的思路来研究几何图形的？

2.研究几何图形主要是研究什么？;探究新知;探究新知;2.直线a∥b，∠1=60°，那么∠2、∠3、∠4各是多少度？;3.如图是一块梯形铁片的残余部分，量得∠A=100°，∠B=115°，梯形的另外两个角分别是多少度？;北偏东56°;随堂练习;