10.2 课时2 同位角相等，两直线平行 课件(共13张PPT) 2025-2026学年沪科版数学七年级下册.pptxVIP

第10章相交线、平行线与平移10.2平行线的判定课时2同位角相等，两直线平行

1.根据实际操作，探究同位角大小与两直线位置关系之间的联系；2.掌握平行线的判定方法——同位角相等，两直线平行.(重点)学习目标

C·AB平行线的画法：（1）放（2）靠（3）推（4）画复习导入新课导入

baP探究判定两条直线平行的方法1（1）画图过程中，什么角始终保持相等？（2）直线a，b位置关系如何？问题：同位角始终保持相等.直线a平行于直线b1））2合作探究

试一试如果三角尺移动过程中不紧靠直尺，这时画出的直线b与a平行吗？ba1））2P不平行ba1））2P

填一填将其最初和最终的两种特殊位置抽象成几何图形：ab1））2ab1））2∠1∠2时，直线a∥b.ab1））2∠1∠2时，直线a不平行于b.交流思考：由以上的过程，你们能发现判定两直线平行的方法吗？=≠

归纳总结基本事实：两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.简单地说，同位角相等，两直线平行.这是根据角的关系来判定两条直线平行的第1种方法.

ab1））2应用格式：因为∠1=∠2，所以直线a∥b.(同位角相等，两直线平行)

练一练1.补充解答步骤.如图所示，若∠1=∠2，直线a∥b，试说明直线b∥c.解：因为∠1=∠2，bacd））12所以直线a∥c.(