2026苏教版科学一年级下册全册教学设计表格式.doc

2026苏教版科学一年级下册全册教学设计

1.《捡石头》教学设计

第1课时

核心概念：1.物质的结构与性质

跨学科概念：结构与功能

系统与模型

内容要求:

1.1物质具有一定的特性与功能。

①观察并描述物体的轻重、薄厚、颜色、表面粗糙程度、形状等外部特征。能根据物体的外部特征对其进行简单分类。

教材分析：

本课以“石头”为自然载体，引导学生通过感官观察、动手操作和分类活动，初步建立对物体外部特征的描述能力，培养科学观察习惯。

学情分析：

一年级学生对石头有生活经验，好奇心强，乐于动手收集。但需规范观察方法，避免无目的玩耍；需引导从“好玩”转向“科学观察”。

学