统编版语文三年级下册第一单元第6课时 荷花（第1课时） 大单元任务式教案.docx

第6课

课题：《荷花》

内容分析：本文描绘了夏日清晨一池荷花的美丽姿态，及作者欣赏荷花时的美好感受。课文先后记叙了作者“闻到清香-观察形状-欣赏姿态-展开想象-回到现实”这一过程，思路非常清晰。

核心素养目标：

①文化自信：通过欣赏荷花图片、诵读古人咏荷诗句，感受荷花在中华传统文化中的美好意象，体会自然景物所承载的文化内涵。

②语言运用：通过正确、流利地朗读课文，读准儿化音和轻声，并学习运用“有的……有的……有的……”进行仿写，提升语言感悟与表达能力。

③思维能力：通过理清课文写作顺序（闻香-看花-想象）、品析关键词句，培养学生整体感知、提取信息和合理想象的能力。

④审美创造：通过品读荷花、