4.20 制作小台灯（核心素养教学设计）科学青岛版五四制三年级下册2026.docx

青岛版五四制（2024）科学三年级下册

《制作小台灯》教学设计

课题

4.20制作小台灯

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道小台灯由灯罩、灯泡、开关、支架、底座五部分组成。

2.知道小台灯用干电池做电源，电路包括：电源、导线、开关、用电器。

3.学会用排除法排查电路故障。

科学思维：

1.经历明确问题—设计方案—动手制作—调试改进—展示评价的完整工程设计过程。

2.能运用排除法分析、查找电路故障。

探究实践：

1.能根据设计方案，安全、规范制作一盏小台灯。

2.能对作品进行检测、调试、改进、完善，提升作品质量。

态度责任：

1.乐于动手制作，愿意分享自己的设计与制作方法。

2.